МБОУ "Чеботарёвская ООШ"
Чеботарёво
  • ГИА - 9


     

    Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА).
    Формы проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
    ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.
    ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
    ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее – обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе – участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов, названных в Порядке проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
    Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов по их желанию ГИА проводится только по обязательным учебным предметам.
    Лицам, изучавшим родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации при получении основного общего образования, предоставляется право выбрать экзамен по родному языку и/или родной литературе.

    Телефоны "Горячей линии" по вопросам ГИА-9:

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки:

    8 (495) 984-89-19

    Министерство образования Оренбургской области:

    8 (3532) 500-654 (доб. 710) Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего и дошкольного образования

    8 (3532) 500-654 (доб.715) Рузанова Татьяна Сергеевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования

    8 (3532) 500-654 (доб.712) Варламова Татьяна Андреевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования

    Государственное бюджетное учреждение «Региональный центр качества образования Оренбургской области»

    – по вопросам организации и проведения экзаменов и апелляции о несогласии с выставленными баллами по ОГЭ:

    8 (3532) 77-07-15 – Бочарова Ольга Дмитриевна, начальник отдела аттестации и оценки качества образования.

    Управление образования Кувандыкского городского округа: по вопросам организации и проведения ОГЭ/ГВЭ:

    8 (35361) 36 – 6 – 64 Муромцева Светлана Владимировна, директор МКУ «РМЦ»

    Телефон «горячей линии» МАОУ «Чеботарёвская ООШ» по вопросам проведения государственной итоговой аттестации:

    8 (35361) 36 – 4 – 44: Уракаев Рафис Расикович, директор

    Для участия в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) участники подают заявление на участие в ГИА-9 до 1 марта 2026 года включительно.

    Ознакомление участников ГИА с утвержденными председателем ГЭК результатами ГИА по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, учредителям и загранучреждениям. Указанный день считается официальным днем объявления результатов ГИА.

    Участникам государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ГВЭ) предоставляется право подать в письменной форме апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию Оренбургской области по рассмотрению апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

    Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий КИМ с кратким ответом, с нарушением участником ГИА требований Порядка, с неправильным заполнением бланков и дополнительных бланков.

    Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету участник ГИА подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену (уполномоченному представителю) ГЭК, не покидая ППЭ.

    Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА в течение двух рабочих дней.

    Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

    Руководитель образовательной организации, принявший апелляцию, передает ее в апелляционную комиссию в течение одного рабочего дня после ее получения.

    Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о несогласии с вставленными баллами в течение четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

    Утверждённое расписание ОГЭ на 2026 год
    Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 №799/1905 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026 году". Зарегистрирован 04.12.2025 №84459: 799-1905.pdf

    Основной период

    2 июня (вторник) — математика;
    5 июня (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
    6 июня (суббота) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), информатика;
    9 июня (вторник) — русский язык;
    16 июня (вторник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
    19 июня (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики).

    Резервные дни

    29 июня (понедельник) — математика;
    2 июля (четверг) — русский язык;
    3 июля (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка
    и математики);
    6 июля (понедельник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);

    ОГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.

    Продолжительность ОГЭ

    → по литературе, математике, русскому языку составляет 3 часа 55 минут (235 минут);

    → по истории, обществознанию, физике, химии — 3 часа (180 минут);

    → по биологии, географии, информатике — 2 часа 30 минут (150 минут);

    → по иностранным языкам (английский, испанский, немецкий, французский) (письменная часть) — 2 часа (120 минут);

    → по иностранным языкам (английский, испанский, немецкий, французский) (устная часть) — 15 минут.

    Участники экзаменов используют средства обучения и воспитания для выполнения заданий контрольных измерительных материалов (далее — КИМ) в аудиториях пункта проведения экзаменов.

    Допускается использование участниками ОГЭ следующих средств обучения и воспитания по соответствующим учебным предметам:

    → по биологии — линейка, не содержащая справочной информации (далее — линейка), для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), при этом не осуществляющий функции средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступа к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее — непрограммируемый калькулятор);

    → по географии — линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7-9 классов для решения практических заданий;

    → по иностранным языкам — технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ; компьютерная техника, не имеющая доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий, предусматривающих устные ответы;

    → по информатике — компьютерная техника, не имеющая доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», с установленным программным обеспечением, предоставляющим возможность работы с презентациями, редакторами электронных таблиц, текстовыми редакторами, средами программирования;

    → по литературе — орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;

    → по математике — линейка для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;

    → по русскому языку — орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов;

    → по физике — линейка для построения графиков и схем; непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания;

    → по химии — непрограммируемый калькулятор; комплект химических реактивов и лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов.

    В день проведения ОГЭ на средствах обучения и воспитания не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий КИМ по учебным предметам.


    На данной странице размещены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку (спецификация, демонстрационный вариант).

    Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2026 году

    Спецификация итогового собеседования по русскому языку в 2026 году

    Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку в 2026 году

    Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2026 году

    Методические материалы по проверке и оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку - 2026

    Приложение: Аудиофайлы к Методическим материалам

    Официальные сайты по вопросам организации и проведения ГИА обучающихся 9 классов

    Минпросвещения России https://edu.gov.ru/

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки» http://obrnadzor.gov.ru/

    Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации http://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/

    Открытый банк заданий ОГЭ на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) www.fipi.ru

    Федеральный портал «Российское образование» www.edu.ru

    Министерство образования Оренбургской области https://beta-minobr.orb.ru/

    Государственное бюджетное учреждение «Региональный центр развития образования Оренбургской области» http://rcro56.ru

    Образовательная платформа «Университет Россия РФ»

    Телефоны "горячей линии" по вопросам ГИА-9

     Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: 8 (495) 984-89-19

    Министерство образования Оренбургской области:

    Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего и дошкольного образования, тел. 8 (3532) 500-654 (доб. 710)

    Баджурак Надежда Александровна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования, тел. 8 (3532) 500-654 (доб.715)

    Варламова Татьяна Андреевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования, тел. 8 (3532) 500-654 (доб.712)

    Управление образования Кувандыкского городского округа: по вопросам организации и проведения ОГЭ/ГВЭ – Муромцева Светлана Владимировна, директор МКУ «РМЦ», тел. (835361) 36-6-64

    Государственное бюджетное учреждение «Региональный центр качества образования Оренбургской области»

    – по вопросам организации и проведения экзаменов и апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:

    8 (3532) 77-07-15 – Бочарова Ольга Дмитриевна, начальник отдела аттестации и оценки качества образования.

    План мероприятий по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников

    9-х классов за курс основной  школы  в 2025-2026 учебном году

    Мероприятие

    Сроки

    Ответственные

    Результат

    Индикатор

                                                                                               I. Организационная работа

    Выбор темы индивидуального итогового проекта обучающимися 9-х классов.

    Работа над проектом.

    Сентябрь В течении учебного года

    Заместители директора по УВР 

    Педагоги-наставники

    Подготовка к защите индивидуального итогового проекта

    Сводная таблица Приказ о назначении ответственных за ИП

    Изучение результатов запроса обучающихся по участию 9 - ков в экзаменах

    Ноябрь – апрель

    Заместители директора по УВР 

    Формирование списков по предметам по выбору

    Сводная таблица

    Формирование пакета документов по проведению ГИА в 9 классах

    Декабрь-апрель

    Заместители директора по УВР.

    Знание правового поля деятельности, закрепление зон ответственности

    Пакет документов

    Родительские собрания выпускников 9 классов по нормативно-правовому обеспечению подготовки и проведения ГИА в 2026г., по результатам контроля за успеваемостью и посещаемостью учебных занятий.

    В течение года

    Классные руководители,

    Заместители директора по УВР 

    Информированность родителей по ГИА 2025- 2026учебного года

    Протоколы родительских собраний

    Организация пробных, репетиционных экзаменов по предметам, предложенным к итоговой аттестации

    Февраль – апрель

    Администрация школы

    Обеспеченность участия, создание условий для

    Повышение качества образования

    проведения пробных и репетиционных экзаменов

    Проведение итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах

    Февраль

    Администрация школы

    Прохождение итогового собеседования

    Допуск обучающихся к

    ГИА

    Аналитическая справка

    Организация классных часов в 9 классах по вопросам ГИА

    В течение года

    Классные руководители

    Информированность учащихся о порядке проведения ГИА, правах и обязанностях учащихся в экзаменационный период, правилах поведения, режиме труда и отдыха выпускника 9 класса

    Информационная справка по организации классных часов

    Защита индивидуальных проектов обучающимися 9-х классов

    Январь-март

    Классные руководители, заместитель директора по УВР

    Допуск обучающихся к ГИА

    Аналитическая справка

    Проведение педсоветов по допуску учащихся 9 классов к экзаменам в 2025-2026

    учебном году и итогам ГИА

    Май, август

    Администрация школы

    Обеспечение правового поля деятельности участников экзамена

    Протоколы педагогического совета

    Организация обучения учащихся по заполнению бланков ГИА через консультации

    В течение года

    Учителя-предметники

    Навык безошибочного оформления бланков ГИА

    Тренинг

    Формирование и уточнение региональной базы данных РИС ГИА-9

    Октябрь, апрель

    Заместитель директора по УВР

    Электронная база данных по участникам ГИА

    Сводная таблица

    Работа с демо-версиями с сайта ФИПИ http://ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/fipi

    Октябрь – декабрь

    Учителя-предметники, Заместители директора по УВР.

    Обеспеченность каждого выпускника тренировочными материалами

    Проведение элективных курсов с применением демоверсий

    Проведение итогового сочинения (изложение)

    Апрель

    Учителя-предметники, заместитель директора по УВР

    Допуск обучающихся к ГИА

    Аналитическая справка

    Совещания:

    • при директоре по итогам

    ВШК за подготовкой к ГИА;

    • и зам. директоров по УВР по проблемам проведения ГИА в 2026 уч. году.

    Март

    Май

    В течение года

    Администрация школы

    Информированность и результаты готовности школы, педагогов и выпускников 9 класса к ГИА в 2026 году.

    Протокол совещания

                                                                                               II. Информационная работа

    Оформление информационных стендов в школе

    2 раза в год

    (декабрь, май)

    Заместители директора по УВР 

    Информированность участников об итоговой аттестации в новой форме

    Информационный

    стенд

    Оформление информационных предметных уголков по экзаменам в школьных кабинетах

    Январь

    Учителя – предметники

    Информированность участников об итоговой аттестации в новой форме

    Информационный

    стенд в кабинетах

    Проведение обучающего семинара для учителей – предметников по организации проведения ГИА в 2025-2026 учебном году (изучение нормативно-правовых, инструктивных документов, рекомендаций)

    Апрель – май

    Заместитель директора по УВР 

    Информированность учителей, знания правового поля

    деятельности, закрепление зон ответственности

    Ведомость по ознакомлению с нормативно – правовыми документами по ГИА

    в 2025-2026 учебном году

    Проведение информационных классных часов по знакомству выпускников 9  классов с Положением о порядке проведения ГИА, инструкциями для учащихся, расписанием экзаменов и консультаций

    Май

    Администрация школы, классные руководители

    Информированность учащихся по всем режимным моментам ГИА

    Ведомость по ознакомлению учащихся с порядком проведения ГИА

    Проведение обучения для организаторов проведения ГИА, технических специалистов, дежурных на этажах, уполномоченных от школы, по функциональным действиям в период экзаменов

    Май

    Заместитель директора по УВР 

    Информированность должностных лиц на ППЭ по функциональным действиям в период экзаменов

    Ведомость проведения консультации

    Размещение информации о ГИА в 2026 году на сайте школы 

    В течение года

    ответственный за размещение информации на сайте школы

    Информированность всех участников образовательного процесса по вопросам ГИА -2026 г.

    Раздел ГИА на сайте школы

                                                                                 III. Контрольно- аналитическая деятельность

    Качественный и количественный анализ входных и полугодовых контрольных работ

    Сентябрь, декабрь

    руководитель ШМО учителей русского языка, Газизова

    Н.В.., руководитель

    ШМО

    учителей математики, Заместитель директора по УВР 

    Выявление проблем в освоении программного материала, коррекция тематического планирования учителя

    Аналитические справки по итогам

    контрольным работ, протоколы ШМО

    Изучение анализа пробных экзаменов

    Апрель – май

    Руководители ШМО, Заместитель директора по УВР .

    Уровень подготовленности учащихся 9 класса к выпускным экзаменам

    Аналитические справки по результатам пробного

    экзамена Протоколы

    ШМО

    Выполнение программы в освоении учебных дисциплин

    Декабрь, май

    Руководители ШМО, Заместитель директора по УВР 

    Освоение учебных программ

    Аналитическая справка по выполнению программы, собеседование с учителями

    Техника правильного заполнения экзаменационных бланков как часть анализа входных, полугодовых и пробных экзаменационных работ

    Сентябрь, декабрь, апрель

    руководители ШМО

    Сформированность навыка безошибочного заполнения бланков экзаменационных работ

    Собеседование с учителями русского языка и математики

    Анализ посещаемости уроков, элективных курсов, межшкольных курсов в 9 кл.

    Декабрь , май

    Заместитель директора по УВР

    Регулярность посещения занятий по подготовке к ГИА

    Посещаемость в журналах элективных курсов

    Анализ результатов экзаменов на всех уровнях внутришкольного мониторинга

    (ШМО – МС – администрация)

    Июнь – август

    Администрация школы, руководители ШМО, учителя предметники

    Коррекция плана работы школы над подготовкой к ГИА, плана ВШК по вопросам итоговой аттестации

    Аналитические и статистические данные

    IV. Кадрово-методическая работа

    Работа учителей ШМО по анализу входных, полугодовых контрольных работ, пробных экзаменов

    В течение года

    Руководители ШМО

    Выявление проблем в усвоении программного материала, коррекция календарно-тематического планирования

    План подготовки учащихся к ГИА по предметам, коррекция плана

    Создание методической копилки экзаменационных заданий

    В течение года

    Руководители ШМО

    Подготовленность учащихся 9 кл. к экзаменам, использование тренинговых заданий на уроках и элективных курсах.

    Работа учителей ШМО по знакомству с демо – версиями, спецификацией, кодификатором, методическими рекомендациями

    Октябрь – декабрь 2025 г.

    Руководители ШМО

    Информированность участников экзаменационного процесса

    Оформление информационных уголков в кабинетах

    Участие и работа учителей русского языка и математики в районных семинарах по анализу результатов и подготовке к ГИА

    В течение года

    Администрация школы, учителя предметники

    Коррекция плана работы учителя

    Папка методических материалов

    Участие педагогов школы в консультациях по изменениям в КИМах 2026года

    В течение года

    Администрация школы, руководители ШМО

    Информированность и методическая готовность учителей

    Посещение учебных занятий с целью отслеживания организации изучения и повторения учебного материала в 9  кл.

    В течение года

    Администрация школы

    Контроль над ходом подготовки к ГИА по учебным предметам, представленным на экзамены по выбору.

    Журнал посещѐнных уроков

    Курсовая подготовка педагогов- предметников

    В течение года

    Заместитель директора по УВР 

    Повышение квалификации педагогических работников

    Выполннеие плана- графика КПК

    V. Психолого-педагогическое сопровождение

    Индивидуальное и групповое консультирование родителей и учащихся школы по вопросам подготовки к ГИА

    Январь- май

    классные руководители

    Информирование, снижение тревожности, оказание помощи в подготовке к ГИА

    Записи в журнале по работе с родителями

    Диагностика особенностей личности, памяти, внимания учащихся 9  классов

    В течение года

    классные руководители

    Выявление учащихся, нуждающихся в индивидуальной и групповой поддержке

    Результаты тестирования

    Ознакомление педагогов с результатами диагностирования и внесение изменений в план работы

    Март

    классные руководители

    Информированность педагогов, корректировка планов

    Совещание при зам. дир по УВР

    Выпуск буклетов, информационных листов по рекомендациям поведения, режима сна и дня выпускников 9 кл. и их родителей

    Январь- май

    классные руководители

    Психологическая готовность к ГИА 2026 г.

    Оформление стендов

    =

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике